Visoka \u0161kola za ekonomiju i informatiku Prijedor je licencirana privatna visoko\u0161kolska ustanova u sistemu visokog obrazovanja Bosne i Hercegovine koja nudi visoku stru\u010dnu spremu putem trogodi\u0161njeg i \u010detvorogodi\u0161njeg studija u oblasti ekonomije, menad\u017ementa i informatike sa sljede\u0107im zvanjima:<\/p>\n
Ustanova je licencirana Dozvolom za rad Ministarstva prosvjete i kulture Republike Srpske broj: 07.2-9620\/07. Visoka \u0161kola za ekonomiju i informatiku Prijedor je osnovana i licencirana pod nazivom Visoka \u0161kola \u201cKoled\u017e za informatiku i menad\u017ement Janjo\u0161\u201d Prijedor, ali je 21.6.2010. promijenila naziv u \u201cVISOKA \u0160KOLA ZA EKONOMIJU I INFORMATIKU\u201d Prijedor. Do promjene naziva do\u0161lo je zbog uvo\u0111enja novog licenciranog studija ekonomije i novog zvanja \u201cdiplomirani ekonomista\u201d koje se sti\u010de nakon \u010detvorogodi\u0161njeg studija.<\/p>\n
Od datuma promjene naziva, Visoka \u0161kola u pravnom prometu koristiti isklju\u010divo novi naziv. Dokumenti koji su ustanovi izdati od strane nadle\u017enih organa i koji reguli\u0161u rad ustanove pod starim nazivom, va\u017ee i za rad ustanove pod novim nazivom. Visoka \u0161kola se nalazi u Ul. Mitropolita Petra Zimonji\u0107a bb u Prijedora, u sopstvenom objektu sa 4000 kvadratnih metara prostora koji je opremljen po svjetskim standardima.<\/p>\n
Odstupaju\u0107i od studiranja kao \u201csocijalne kategorije\u201d, stru\u010dno obrazovanje na visokim \u0161kolama svoje uspjehe je pokazalo u razvijenim zemljama, naro\u010dito u Sjedinjenim Ameri\u010dkim Dr\u017eavama, posebno u domenu \u201ccommunity college\u201d edukacije, tj. pristupa\u010dnog, stru\u010dnog i usmjerenog visokog obrazovanja u lokalnoj zajednici. S obzirom da je obrazovni sistem u BiH i Republici Srpskoj naslijedio praksu neintegrisanih univerziteta sa jakim autonomnim fakultetima iz sedamdesetih i osamdesetih godina pro\u0161log vijeka, fenomen masovnog studiranja usljed nemogu\u0107nosti pravovremenog zaposlenja i neplanske politike upisa na dr\u017eavne fakultete je opteretio dr\u017eavni bud\u017eet, kao i studentski bud\u017eet, koji se u tr\u017ei\u0161no orjentisanim prilikama te\u0161ko nosi sa drasti\u010dno pove\u0107anom cijenom studentskog \u017eivota u univerzitetskim gradovima.<\/p>\n
Visoko stru\u010dno obrazovanje na nivou lokalne zajednice je jedan od mehanizama lokalne autonomije koja je, pored osnovnog i srednjo\u0161kolskog obrazovanja, u stanju da relativno samostalno formira svojevrsnu strategiju visokog obrazovanja za svoje potrebe. Cilj te strategije nije da imitira univerzitete i njihovu nastavno-nau\u010dnu koncepciju, ve\u0107 da vi\u0161e pa\u017enje posveti lokalnom i regionalnom razvoju u smislu \u0161kolovanja stru\u010dnih kadrova u oblastima koje su deficitarne u periodu promjene na\u010dina privre\u0111ivanja i usvojene dr\u017eavne strategije razvoja malog preduzetni\u0161tva, individualnih inicijativa i samozapo\u0161ljavanja. U tom smislu, ideja osnivanja visoke \u0161kole za obrazovanje u oblasti ekonomije, informatike i menad\u017ementa u Prijedoru ima za cilj da proizvede kadrove koji \u0107e na lokalnom i regionalnom nivou biti upotrebljivi u pobolj\u0161anju op\u0161te privredne slike grada i regije, na na\u010din da budu u stanju da sami stvore svoja radna mjesta time \u0161to \u0107e se, nakon obrazovanja, usuditi da u\u0111u u preduzetni\u010dke aktivnosti koje zahtijevaju upravo ona znanja i vje\u0161tine koje Visoka \u0161kola nudi.<\/p>\n
Jo\u0161 jedno zapadno iskustvo je poslu\u017eilo kao orijentir u kreiranju nastavnih planova Visoke \u0161kole, a to je \u201cnetworking\u201d ili \u201cumre\u017eavanje\u201d studenata oko ideja, inicijativa ili projekata zajedni\u010dkog rada ve\u0107 tokom studija, da bi se odmah nakon diplomiranja mogle materijalizovati ideje i realizovati projekti koji su tokom studija nastali timskim radom. Duh timskog rada i princip studentskog networkinga u nastavnim programima se ogleda u tome \u0161to studijski smjerovi bivaju komplementarni, tj. nadopunjuju se me\u0111usobno predmetnom materijom, u smislu da studenti koji poka\u017eu duh preduzetni\u010dke inicijative ve\u0107 imaju na raspolaganju kolege koji su se opredijelili za budu\u0107i rad u domenu poslovne informatike, javne uprave, finansija i bankarstva, ra\u010dunovodstva i revizije. Time budu\u0107a poslovna inicijativa ima mogu\u0107nost da na samom po\u010detku rije\u0161i kadrovska pitanja koja su, istorijski gledano, jedna od najve\u0107ih prepreka u promjenama poslovne klime i periodima adaptacije. Isto tako, u kontekstu samozapo\u0161ljavanja kao nagla\u0161ene komponente dr\u017eavne strategije za smanjenje nezaposlenosti, tradicionalni koncept radnog odnosa sa klasi\u010dnim konceptom socijalnog osiguranja ovdje biva zamijenjen mogu\u0107no\u0161\u0107u stvaranja mre\u017ee ljudskih resursa po principu \u201calumni networks\u201d (mre\u017ee diplomaca) \u2013 oblika trajne povezanosti kolega sa studija, gdje jedan diplomac mo\u017ee svoje usluge da \u201ciznajmi\u201d svojim kolegama na vi\u0161e strana, u zavisnosti od potreba posla kojim se bave i u zavisnosti od toga koliko se do tada pokazao kao koristan u grupi. Ovim pristupom se studenti Visoke \u0161kole izmje\u0161taju iz domena socijalne kategorije ( u domen interesnog povezivanja koje ve\u0107 tokom studija daje ono \u0161to je tradicionalno dolazilo tek nakon vi\u0161e godina rada nakon diplomiranja, a to je afirmacija u odre\u0111enoj oblasti i usmjerenost ka profesionalnim ciljevima, \u0161to je preduslov izgradnje uspje\u0161ne karijere. Uticaj na lokalni i regionalni razvoj<\/p>\n
U gradovima srednje veli\u010dine kao \u0161to je Prijedor i u regiji zapadnih kraji\u0161kih op\u0161tina, Visoka \u0161kola kao institucija visokog stru\u010dnog obrazovanja ima za cilj da pomenute studentske inicijative usmjeri u pravcima prethodno provjerenim od strane nastavnog kadra i stru\u010dnih saradnika iz razli\u010ditih oblasti, a za koje se ispostavi da su relevantni i aktuelni u odnosu na ekonomske studije ra\u0111ene za oblast i regiju. Pod tim se podrazumijeva da pored klasi\u010dnog mentorstva profesora nad studentom u cilju izrade diplomskog rada ili studentskih prezentacija, pa\u017enja nastavnika bude velikim dijelom usmjerena na posmatranje i profiliranje grupe studenata koja tokom studija pokazuje tendenciju da ostvari zajedni\u010dku preduzetni\u010dku aktivnost. Mentorstvom nad samom idejom povezivanja nastavni kadar je u stanju da preporukama Time sama institucija pro\u0161iruje svoj domen djelovanja i u samu praksu preduzetni\u0161tva te stimuli\u0161e inicijativu studenata u materijalnom smislu, ali i u smislu pru\u017eanja stru\u010dnih savjeta i konsultacija u cilju za\u017eivljavanja preduzetni\u010dke aktivnosti i postizanja njene samoodr\u017eivosti. Visoko\u0161kolska ustanova na ovaj na\u010din dobija ulogu tuma\u010da poslovne klime i inkubatora ideja za preduzetni\u010dku praksu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Visoka \u0161kola za ekonomiju i informatiku Prijedor je licencirana privatna visoko\u0161kolska ustanova u sistemu visokog obrazovanja Bosne i Hercegovine koja nudi visoku stru\u010dnu spremu putem trogodi\u0161njeg i \u010detvorogodi\u0161njeg studija u oblasti ekonomije, menad\u017ementa i informatike sa sljede\u0107im zvanjima: DIPLOMIRANI EKONOMISTA (nakon zavr\u0161ene \u010detiri godine studija na studijskoj grupi Ekonomija i menad\u017ement \u2013 240 ECTS), DIPLOMIRANI […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-794","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vseip.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vseip.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vseip.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vseip.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vseip.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=794"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/vseip.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/794\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vseip.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}